Maria Montessori, eine Ärztin und Psychologin aus Italien, entwickelte bei ihrer Arbeit mit Kindern eine Pädagogik, die das Kind in den Mittelpunkt der Erziehung stellt. Montessoripädagogik bedeutet, Kinder in ihrer Persönlichkeit zu respektieren, ihnen achtvoll zu begegnen und sie auf ihrem Entwicklungsweg liebevoll und hilfsbereit zu begleiten.

 

Maria Montessori, eine Ärztin und Psychologin aus Italien, entwickelte bei ihrer Arbeit mit Kindern eine Pädagogik, die das Kind in den Mittelpunkt der Erziehung stellt. Montessoripädagogik bedeutet, Kinder in ihrer Persönlichkeit zu respektieren, ihnen achtvoll zu begegnen und sie auf ihrem Entwicklungsweg liebevoll und hilfsbereit zu begleiten.

Wir Lehrer und Lehrerinnen haben die Aufgabe „jedes Kind dort abzuholen, wo es steht“. Das bedeutet eine individuell vorbereitete Lernumgebung zu schaffen, in der die Kinder selbstständig und eigenverantwortlich tätig werden können. Nur so kann freudvolles Lernen stattfinden. Dies wird auch durch aktuelle Erkenntnisse der Hirnforschung bestätigt.
 

Wir sehen die Kindheit und Jugend als wichtigen Lebensabschnitt der persönlichen Entwicklung Ihres Kindes und nicht als „notwendiges Übel“, das möglichst schnell durchlaufen werden muss. Jeder Entwicklungsschritt hat seine Bedeutung und seinen Sinn auf dem Weg zum Erwachsenwerden. Das Kind entwickelt sich nach seinem eigenen inneren Bauplan, welcher in der speziell dafür errichteten Lernumgebung unserer Schule optimal erfasst und gefördert wird.